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目的：分析住院医师规培学员医患沟通能力培养结果。方法：将我院2015年4月-2017年2月学员70名作为对象，实施住院医师规范培训，并和同期未经由规范培训的70名学员比对，统计培训前后的医患沟通技能。结果：住院医师规培前，学员沟通技能成绩均数为13.84，标准差为4.90；培训后，学员沟通技能成绩均数为16.16，标准差为3.96，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：住院医师的规范培训，能提高学员医患沟通能力，提升服务质量，值得推广。