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现代学校教育以科学为主要内容,同时就把科学改造自然的态度移置到了学生身上。这样,现代学校教育也就变成了他授、师授的,围绕着改造人、塑造人的他人教育活动。信息时代把自我教育提到了至尊高度,自我教育每提升、发展、完善一小步,就能推动客观世界向前一大步。由此,辩证透析他人教育与自我教育的区别与联系,就显的迫切而有必要。