英美等六国中小学技术教育课程比较研究

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技术教育的目标是了解自然和人类怎样通过技术改变自然。人类被称之为目标定向的、有目的的、积极活动的动物,正是这样才构成了社会系统,学生必须在学校里学会作出合理而正当的选择,只有这样,他们才能在完成学业后成为对社会有贡献的成员。研究技术现象其实也是研究人类自己。
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