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新课改的不断深入,为高校美术教学提出了新的要求、指明了新的方向。其中,审美教育的重要性越发凸显。部分高校美术教学中审美教育的比重较低,存在一些问题,美术教学的内涵也难以得到有效丰富。现阶段,高校美术教学不仅要进行审美教育,而且要持续提升审美教育的有效性。该文分析高校美术教学中审美教育的难点,就如何开展审美教育提出建议。