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在英语教学的诸多环节中,写作始终是一个最薄弱的环节,本文以建构主义理论为指导,通过网络环境下英语写作教学的实践,论证了网络英语写作教学确实优于传统教学效果显著,这也为西南民大网络英语写作中心奠定了基础.
网络环境下英语写作教学研究报告
【摘 要】
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在英语教学的诸多环节中,写作始终是一个最薄弱的环节,本文以建构主义理论为指导,通过网络环境下英语写作教学的实践,论证了网络英语写作教学确实优于传统教学效果显著,这也
【机 构】
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四川大学外国语学院
【出 处】
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西南民族大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2005年4期
【基金项目】
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西南民族大学校科研和教改项目
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