心肺复苏临床见习教学方法研究

来源 :临床和实验医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wffg0907

【摘要】

：

目的研究以问题为基础的学习（PBL）教学法在心肺复苏（CPR）教学中是否优于传统教学方法。方法将68名七年制医学生随机分为两组，分别应用PBL教学法或传统教学法进行CPR教学，比较两组学

【作者】

：

郭春艳梁金锐滕一星沈潞华李虹伟

【机构】

：

首都医科大学附属北京友谊医院心血管中心

【出处】

：

临床和实验医学杂志

【发表日期】

：

2013年6期

【关键词】

：

心肺复苏教学 PBL

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目的研究以问题为基础的学习（PBL）教学法在心肺复苏（CPR）教学中是否优于传统教学方法。方法将68名七年制医学生随机分为两组，分别应用PBL教学法或传统教学法进行CPR教学，比较两组学生心肺复苏理论及技能考核成绩。结果PBL教学组的理论考核成绩（84．5±8．2）分，高于传统教学组（80．9±6．3）分（P〈0．05）；PBL教学组的技能考核成绩（85．6±7．8）分，高于传统教学组（80．4±7．2）分（P〈0．01）。结论CPR教学中引入PBL教学法效果优于传

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