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在我国教育体制改革的新时期,小学阶段的德育教育工作也显得尤为重要.在这一时期,小学生的价值观念还尚未形成,心智发育还不够完善,这就要求班主任要顺应当前时代的教育需求,积极响应我国教育改革的号召,充分做好小学生的德育教育工作,有效实施德育教育的激励策略,以此来促进学生的全面发展.
小学班主任德育教育中实施激励策略探析
【摘 要】
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在我国教育体制改革的新时期,小学阶段的德育教育工作也显得尤为重要.在这一时期,小学生的价值观念还尚未形成,心智发育还不够完善,这就要求班主任要顺应当前时代的教育需求,
【机 构】
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斗门区莲洲镇上横中心小学 广东·珠海 519165
【出 处】
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科教导刊-电子版（上旬）
【发表日期】
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2020年1期
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