多角度来提问——《蝙蝠和雷达》课堂教学叙事

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统编教材四年级上册第二单元是提问策略单元。《蝙蝠和雷达》是其中的第二篇课文,学习的重点是能从"内容""写法""联系生活"这三个角度去提问。根据教材特点和对学情的了解,笔者确定了本篇课文第二课时的教学目标:第一,通过对问题清单的整理,知道提问的角度可以不一样,可以从内容、写法、联系生活的角度去提问;第二,学习从写法、联系生活去提问,并能迁移运用,提高提问能力。一、学习文后小组问题清单,感知多角度提问
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