以悦纳的思维对待全纳

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韩寒曾说过:我们听过很多的人生道理,却依然过不好这一生。教育又何尝不是呢?讲过很多的道理,却仍然教不好学生。那什么是教育?我们又该如何面对教育?每一个孩子都是生命的主体,班主任教师当以悦纳的思维对待全纳,以平和的心态教育孩子心态平和。有这样一个故事,一把坚实的大锁挂在铁门上,一个铁杆费了九牛二虎之力,还是无法把它撬开。钥匙来了,它瘦小的身躯钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就被打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么 Han Han once said: We have heard a lot of life reasons, but still not good for this life. Education is not it? Speaking a lot of truth, but still teach poor students. So what is education? How should we face education? Every child is the main body of life. Teachers in charge of class should treat their children with an acceptable thinking and educate their children with a peaceful attitude. There is such a story, a solid big lock hanging on the iron gate, a hardcourt costly, or unable to pry it open. The key came, it lean body drilling into the keyhole, only a light turn, the big lock was opened. Hardcore strangely asked: ”Why I spent so
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