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研究性学习是培养学生创新能力一个重要的举措，但借助网络技术的支持，凭借网上丰富的资源，更能完善地实施研究性学习网络上可以建构互动、共享的智慧资源，网络为研究性学习提供了跨时空的交流、研讨平台，在网络环境下开展研究性学习，可以更好地促进创造性思维，培养学生的创新精神。
网络环境下职业高中微机专业课的研究性学习的教学策略
【摘 要】
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研究性学习是培养学生创新能力一个重要的举措，但借助网络技术的支持，凭借网上丰富的资源，更能完善地实施研究性学习网络上可以建构互动、共享的智慧资源，网络为研究性学习提供了
【机 构】
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西北师范大学教育技术与传播学院,兰州市安宁职业技术学校
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2008年4期
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