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随着信息时代的到来,现代化教育要求广大教育工作者在加大校本课程开发力度的同时,实现信息技术与校本课程的全方位整合.本文从如何转变观念、明确任务入手,深入分析研究了如何进行整合的探索与实践,并叙述了如何做好点面结合,实现二者的有机融合、整体推进,使整合研究有效地为推动素质教育服务.
浅谈信息技术与校本课程的整合
【摘 要】
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随着信息时代的到来,现代化教育要求广大教育工作者在加大校本课程开发力度的同时,实现信息技术与校本课程的全方位整合.本文从如何转变观念、明确任务入手,深入分析研究了如
【机 构】
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济宁希望学校
【出 处】
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济宁师范专科学校学报
【发表日期】
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2005年6期
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