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在数学课堂教学中，要切实减轻学生学习负担、提高课堂教学效率，教师恰当的引导显得尤为重要．仔细观察我们的课堂，便不难发现，教师的引导还存在着诸多问题：或“扶持过多”，引导越位，框住了学生的思维；或“撒手不管”，引导缺位，让学生茫然不知所措，
教师要注重引导的实效性
【摘 要】
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在数学课堂教学中，要切实减轻学生学习负担、提高课堂教学效率，教师恰当的引导显得尤为重要．仔细观察我们的课堂，便不难发现，教师的引导还存在着诸多问题：或“扶持过多”，引导越位，框
【机 构】
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江苏省如皋市雪岸镇中心小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2009年4期
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