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掌握学生听课心理特点,提高语文教学质量作为一个语文老师,应该最懂得上好一堂语文课的必要条件是学生的密切配合,而要使学生配合,应该抓住学生听课的心理,做到师生感情交融,情理相通,这样就能够牢牢吸引学生,使学生自然而然地接受所传授的知识。
如何提高低年级学生听讲质量
【摘 要】
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掌握学生听课心理特点,提高语文教学质量作为一个语文老师,应该最懂得上好一堂语文课的必要条件是学生的密切配合,而要使学生配合,应该抓住学生听课的心理,做到师生感情交融,
【机 构】
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北院庄完全小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2019年10期
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