【摘 要】
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对于成长中的儿童来说，课外阅读的目标之一就是为学生打开一扇窗。让学生漫润在书香中。然而，目前农村小学生的阅读习惯与阅读能力的现状却令人深感忧虑。电视和网络带给社会个
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对于成长中的儿童来说，课外阅读的目标之一就是为学生打开一扇窗。让学生漫润在书香中。然而，目前农村小学生的阅读习惯与阅读能力的现状却令人深感忧虑。电视和网络带给社会个体的是形象思维的泛滥和思考习惯的衰退，书籍也似乎正与今天的孩子渐行渐远。因此，小学生读书习惯和读书能力的养成应成为我们密切关注的一个社会课题。
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