【摘 要】
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在音乐教育中,教师应该更加注重引导学生参与乐曲的再创作,并在参与音乐创作的过程中培养其探索意识和创新精神.尽管他们的创作可能是幼稚的,从专业音乐创作角度上看也可能是
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在音乐教育中,教师应该更加注重引导学生参与乐曲的再创作,并在参与音乐创作的过程中培养其探索意识和创新精神.尽管他们的创作可能是幼稚的,从专业音乐创作角度上看也可能是不符合某种"标准"的,但是,只要同学们从中获得了创造的快乐和体验,从一定意义上来说,这与音乐大师们的专业创造具有同样的意义与价值.
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