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苏教版教材在每一单元后都会安排相应的“综合与实践”专题活动,文章从苏教版新旧教材的“综合与实践”专题数量与内容安排的对比出发,分析新版教材“综合与实践”专题的类型分布特征,并探讨了“综合与实践”专题的功能,以期指导教师解读教材“综合与实践”课题、设计综合实践活动课,从而更好地落实数学课程标准.
“综合与实践”专题分布特征及功能探究——基于小学数学教材解读
【摘 要】
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苏教版教材在每一单元后都会安排相应的“综合与实践”专题活动,文章从苏教版新旧教材的“综合与实践”专题数量与内容安排的对比出发,分析新版教材“综合与实践”专题的类型分布特征,并探讨了“综合与实践”专题的功能,以期指导教师解读教材“综合与实践”课题、设计综合实践活动课,从而更好地落实数学课程标准.
【机 构】
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江苏南京师范大学附属中学新城小学南校区 210019
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年32期
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