【摘 要】
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在信息"微时代"的背景下,微课作为一种新生的教学资源,对传统教学方式造成了冲击。其以传播速度快、互动性强的优势,改变了人们的学习方式,实现了在线学习和移动学习。文章以
【机 构】
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湖南工艺美术职业学院服装艺术设计系,
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在信息"微时代"的背景下,微课作为一种新生的教学资源,对传统教学方式造成了冲击。其以传播速度快、互动性强的优势,改变了人们的学习方式,实现了在线学习和移动学习。文章以服装工艺微课实践教学的探索为例,阐述了服装工艺"微课"课程的构建思路及实施方法,探索了基于建构主义形成的服装工艺"微课"空间课程的建设方法,响应了《国家教育事业发展第十二个五年规划》提出的"信息技术与教育教学的深度融合"的改革思路。
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