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随着高等教育改革的深入,在高校实行学分制已势在必行。学分制改革对大学班级德育的目标、内容、形式、方法与手段、评价等产生了冲击,面对学分制带来的新变化,大学班级德育工作应在道德哲学层面、德育观念、内容、方法、手段以及德育评价等层面寻求改革与创新,以积极应对并开创大学班级德育工作的新局面。
学分制视野下大学班级德育工作的创新
【摘 要】
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随着高等教育改革的深入,在高校实行学分制已势在必行。学分制改革对大学班级德育的目标、内容、形式、方法与手段、评价等产生了冲击,面对学分制带来的新变化,大学班级德育
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2007年07期
【基金项目】
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安徽师范大学人文社科项目“学分制背景下大学班级管理创新的理论与实践研究”(项目编号:2003XQN32)
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