【摘 要】
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从我国教练员继续教育的历史脉络中,概括出我国教练员继续教育的发展经历了初始期、快速发展期和持续发展期3个历史阶段,揭示了我国教练员继续教育的发展轨迹与趋势大致为:培
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从我国教练员继续教育的历史脉络中,概括出我国教练员继续教育的发展经历了初始期、快速发展期和持续发展期3个历史阶段,揭示了我国教练员继续教育的发展轨迹与趋势大致为:培训观念上,由侧重一次性培训转向教育终身化;培训性质上,由"学历教育"转向"能力本位"教育;培训形式上,由单一转向多样化;培训规模上,由行业内部转向市场化并与国际接轨;培训管理上,由逐步完善培训法规制度转向加大执法力度;培训机构上,由单一封闭转向多元开放.
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