临床路径教学模式在呼吸内科护理带教中的应用疗效评价

来源 :中国卫生产业 | 被引量 : 0次 | 上传用户：gxx123456

【摘要】

：

目的探讨临床路径教学模式在呼吸内科护理带教中的应用疗效。方法2018年1—12月,该院呼吸内科护理实习生共60人,随机分为两组,观察组(n=30)采取临床路径教学模式,对照组(n=30

【作者】

：

谭倩

【机构】

：

湖南省脑科医院

【出处】

：

中国卫生产业

【发表日期】

：

2020年14期

【关键词】

：

临床路径教学模式呼吸内科护理带教实习 Clinical pathway teaching modeRespiratory medicineNursing

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目的探讨临床路径教学模式在呼吸内科护理带教中的应用疗效。方法2018年1—12月,该院呼吸内科护理实习生共60人,随机分为两组,观察组(n=30)采取临床路径教学模式,对照组(n=30)实施传统护理带教方式,比较两组实习生的综合能力、护理带教教学质量、学生对学习内容的趣味性评分。结果与对照组比较,观察组出科理论考试(96.55±2.01)分、病例分析测试(91.35±5.23)分、操作技能考试成绩(92.28±5.15)分、综合评分(96.55±5.32)分明显更加

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