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随着高等教育的不断发展,以及新形势下材料科学与工程专业的培养要求,实验教学已经成为高校培养应用型人才的重要环节。本文以材料科学与工程专业核心实验课-材料分析测试方法为例,分析了材料科学与工程专业实验教学过程中存在的问题。探讨了以培养创新型及应用型学生为目标,改革实验教学模式,创新实验教学方法,建立新形势下材料科学与工程专业实验教学新模式。