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开展青少年校园足球活动的目的和意义,绝不仅仅在于扩大足球人口、培养足球后备人才,更在于培养青少年儿童对足球的兴趣。为了增强青少年儿童的体质和体能,应充分发挥学校的体育教育功能,落实足球进校园的要求,形成有人才、有场地、更规范的青少年足球人才培养体系。然而,我国农村学校由于相关教学积累过程短、发展期空白等各类问题制约着学校的足球教学。