【摘 要】
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近年来,医患纠纷现象频发,引发了人们的广泛关注和深刻思考。目前我国医学院校的医学伦理教育有所缺失,教学内容和教学模式枯燥单一,没有引起医学生的重视。笔者参考和借鉴了
【机 构】
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牡丹江医学院外语部,牡丹江医学院学生处
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近年来,医患纠纷现象频发,引发了人们的广泛关注和深刻思考。目前我国医学院校的医学伦理教育有所缺失,教学内容和教学模式枯燥单一,没有引起医学生的重视。笔者参考和借鉴了国外医学院校伦理素养的培养模式,将其经验应用到我校医学英语教学中。我校医学英语教学从教材选择,教学内容,教学方法,和教学评估四个层面对医学英语教学进行改革,旨在提高医学生的伦理素养和道德意识,培养符合医疗行业需要的合格医学生。
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