教师集体效能量表的修订

来源 :应用心理学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：Bo_Gao

【摘要】

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本文以我国小学教师为被试就R.D.Goddard, W.K.Hoy & W.A.Hoy(2000)编制的教师集体效能量表进行了修订。修订结果表明:与Goddard原始的问卷相同,修订后原始版和减缩版的量表

【作者】

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刘红云张雷孟庆茂

【机构】

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北京师范大学心理学院,香港中文大学教育学院

【出处】

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应用心理学

【发表日期】

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2004年01期

【关键词】

：

教师集体效能效度信度

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本文以我国小学教师为被试就R.D.Goddard, W.K.Hoy & W.A.Hoy(2000)编制的教师集体效能量表进行了修订。修订结果表明:与Goddard原始的问卷相同,修订后原始版和减缩版的量表都具有单一的因素结构;修订后的量表具有较好的信效度指标,可以用作测量我国教师集体效能的有效工具;最后作者就本研究存在的局限性进行了讨论。

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