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作为典型的听觉艺术，音乐主要通过听觉与学生的心灵接触，学生聆听音乐的过程就是一个感悟、理解及与音乐产生共鸣的过程。在音乐课堂上实施开放式教学，为学生构建“审美与快乐”式学习模式能够帮助学生得到更好的智力开发，并让他们在美的享受中开发创新潜能，提高教学质量。
在高中音乐课中发现美、感受美、创造美
【摘 要】
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作为典型的听觉艺术，音乐主要通过听觉与学生的心灵接触，学生聆听音乐的过程就是一个感悟、理解及与音乐产生共鸣的过程。在音乐课堂上实施开放式教学，为学生构建“审美与快乐”
【机 构】
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730500,甘肃省定西市临洮县第二中学 甘肃 定西
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2015年10期
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