本文从大单元视角并结合范例对微项目设计的原则、微项目设计的要素等方面进行阐述，详细描述了微项目的整体设计从课时设计走向单元设计、内容设计从学科知识走向学科思维、方法设计从被动学习走向主动学习、学习设计从浅层学习走向深度学习、评价设计从结果评价走向过程评价，并提出微项目的设计应立足学情分析，确定单元内容，设计学习支架，指向高阶思维，做到让微项目有人、有料、有趣、有变。
多重障碍学生艺术课程内容主要表现为各艺术门类相关要素的学习，这些内容本身就整合了其他学科的知识、技能，带来多面向的学习发展意义。在个体发展的早期阶段，艺术前学科概念、知识、技能萌发及其活动反应，也是一种艺术学习。课程实施中，通过艺术的方式整合其他学科内容的学习，可以形成发展性艺术教学模式，达成障碍学生的深度参与、理解和思考，实现学生诸多早期技能的发展。
随着国家市场经济的发展,新时期房地产行业改革进程也在有序推进。文章围绕房地产经济管理,分析了加强房地产行业在新时期面临的形势,并针对如何加强房地产经济管理创新发展提出了具体的措施,以供参考。
2015年,几次信息安全事件重大泄露包括身份泄露等,令全球为之骇然。一些出问题的企业对数据泄露的恢复能力陷于瘫痪,也带来了巨大损失。在信息安全领域,没有永远攻不破的城池,任何组织机构和个人都无法忽略信息安全的存在。今天,随着万物互联时代的走近,移动互联网应用的发展,即时通信已成为移动互联的基础通信手段。但多数面向大众用户的即时通信系统严重缺乏安全性,特别是在大数据时代,由服务商部署和控制的即
目的探讨白蛋白紫杉醇治疗晚期乳腺癌导致周围神经毒性的发生机制及相关处理方法。方法对郑州大学第五附属医院12例白蛋白结合型紫杉醇治疗晚期乳腺癌致周围神经毒性患者的临床资料进行回顾性分析。结果 12例患者中,6例为新辅助化疗患者,其中2例为白蛋白紫杉醇+环磷酰胺,2例为白蛋白紫杉醇+卡铂+曲妥珠单抗,2例为吡柔比星+环磷酰胺→白蛋白紫杉醇;6例为术后化疗患者,其中3例为白蛋白紫杉醇+吡柔比星+环磷酰胺
人们常喜欢用蓝色来形容海洋。其实海水的颜色,从深蓝到碧绿,从微黄到棕红,甚至还有白色的、黑色的,并非只是蓝色。海洋的色彩由海水的光学性质和海水中所含的悬浮物质、海水的深度、云层的特点及其他因素决定。
多重障碍学生的艺术教育应超越传统内涵,不一定要聚焦艺术知识和技能的学习,而应重视其独特的文化建构功能,促进学生的全面发展。作为一种独特的文化建构载体,艺术教育的关键在于支持障碍学生的互动参与和想象建构,使之在艺术学习的过程中获得独特的审美体验。对于发展性障碍学生尤其是多重障碍学生而言,艺术在沟通具象与抽象、培养自信与激发思考等方面可以发挥特殊的教育功能。培智学校艺术课程应充分重视艺术教育的地位及其