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幼儿学会观察自然、懂得观察自然,就可以从中获得丰富的学习资源,也有助于幼儿大脑思维的发育,而幼儿园是培养幼儿自然观察智力的重要阵地,更应利用有效的方式,引导幼儿参与有效的自然观察活动,从而促进幼儿观察以及思维能力的发展.本文主要以幼儿自然观察智力为研究对象,具体分析如何在幼儿园教育中培养幼儿的自然观察智力,以教会幼儿如何观察自然、融入幼儿园自然观察活动之中.