【摘 要】
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随着新课程的实施,在“数学化的社会”中,数学阅读已越 来越显得重要,对学生产生的深远影响越来越得到大家的认可。有 效的数学阅读能够激发学生兴趣,提高数学阅读能力;提高
【机 构】
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河北省衡水市枣强县马屯镇流常中心小学
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随着新课程的实施,在“数学化的社会”中,数学阅读已越 来越显得重要,对学生产生的深远影响越来越得到大家的认可。有 效的数学阅读能够激发学生兴趣,提高数学阅读能力;提高学生的 数学素养;能够培养学生获取信息和处理信息的能力,发展学生的 思维,使他们逐渐成为一个会学习的人。苏霍姆林斯基说,学会学 习,首先要学会阅读,一个阅读能力不好的学生,就是一个潜在的 “差生”。更有前苏联数学教育家斯托利亚尔言 :“数学教学也就 是数学语言的教学”。因此在小学阶段培养学生的阅读习惯和能力 显得尤为重要。
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