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学科建设绩效反映了一所高校的整体办学水平和综合实力,本文制定了学科建设绩效评价的指标体系,收集了某教学研究型大学近5年的学科建设绩效资料,构建了学科建设绩效评价偏好决策表。在此基础上,将优势粗糙集理论应用于学科建设绩效评价中,获取的偏好决策规则对学科建设绩效进行了合理分类和分级评价,达到了总结评估的目的,提取的知识可为学科建设绩效评价提供指导性的决策建议。