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大学生虽然在生理上已经是成年人,但心理素质尚不成熟,面对有着社会特点的人际关系往往茫然不可适应,给生活、学习与发展造成了很大困扰,成为自身发展的“短板”.如何弥补这块“短板”,已经成了目前大学教育的重要议题.笔者文中分析了大学生心理困境与人际关系的现存问题,并简单分析了相关做法,希望对大学生与教育工作者有所裨益.