【摘 要】
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美育是我国人才培养环节中的重要一环，是学校教育的重要抓手。公共艺术教育作为高校美育的重要实施载体和平台，对高校培养素质型人才、履行其文化传承创新职能有着重要作用。文章以部分高校为例，在深入研究高校公共艺术教育实施现状的同时剖析其深层次原因，着力从教育管理机制、课程改革、教学方法、师资队伍结构等方面加以论述，以期为我国高校公共艺术教育的良性发展提供一些思路和启示。
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美育是我国人才培养环节中的重要一环，是学校教育的重要抓手。公共艺术教育作为高校美育的重要实施载体和平台，对高校培养素质型人才、履行其文化传承创新职能有着重要作用。文章以部分高校为例，在深入研究高校公共艺术教育实施现状的同时剖析其深层次原因，着力从教育管理机制、课程改革、教学方法、师资队伍结构等方面加以论述，以期为我国高校公共艺术教育的良性发展提供一些思路和启示。
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