切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
线性系统的叠加原理及其数学证明
线性系统的叠加原理及其数学证明
来源 :电大理工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suzhixie66
【摘 要】
:
本文利用线性微分方程,对经典自动控制的理论基础-叠加原理进行严格的数学证明。
【作 者】
:
孟萍
【机 构】
:
鞍山市机电工业学校
【出 处】
:
电大理工
【发表日期】
:
2000年2期
【关键词】
:
线性系统
线性微分方程
叠加原理
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文利用线性微分方程,对经典自动控制的理论基础-叠加原理进行严格的数学证明。
其他文献
随机变量的特征函数与分布函数关系的讨论
随机变量的特征函数是由它的密数函数f(x)与函数e^itx之积的广义积分得到的,是函数e^itx的数学期望,它与随机变量的分布函数有着密切的关系.本文简明地讨论了这种关系。主要有对
期刊
随机变量
特征函数
函数关系
广义积分
F(X)
数学期望
分布函数
对应关系
连续性
创意企业的金融支持模式及风险控制
随着创意经济时代的到来,创意产业已经成为我国创新驱动发展的重要战略支撑。通过梳理国内创意产业的发展现状,总结创意企业的规模及资产、资金的制约和创意价值链等特征。从
期刊
创意产业
金融支持模式
风险
价值链
知识产权
creative industries
financial support mode
risk
value
水轮机调节系统计算机仿真研究
水轮机调节系统的性能对水电站机组的安全稳定运行起着决定性的作用,如何设计和调整水轮机调节系统的性能和特性参数,更好地改善调节性能,保证机组运行的可靠性和经济性,是一
期刊
水轮机调节系统
仿真
特性参数
hydro-turbine governing system
simulation
characteristic param
液压传动重难点分析(续)
第三部分 液压基本回路和典型液压系统 关于液压基本回路典型液压系统内容,主要是教材第六章、第七章、第八章部分内容和第九章、第十章、第十一章全部内容。包括十一种液压
期刊
液压系统
基本回路
液压缸
节流调速回路
先导阀
回油箱
电磁阀
溢流阀
换向阀
变量泵
创制《中华人民共和国经济法》构想--创制基本经济法是编撰经济法典的题中应有之义和浓墨重彩
编撰经济法典包括经济法律法规按照归属于经济法部门所进行的编纂和基本经济法的撰写创制;创制中华人民共和国经济法,是编撰经济法典的题中应有之义和浓墨重彩。我国宪法规定:国
期刊
创制
基本经济法
劳动能力权
完善市场经济法律制度
compiling
basic economic laws
labor competence right
i
钢铁常温发黑技术的现状及进展
介绍了钢铁常温发黑技术的反应机理,并对几种不同的方法进行了对比,指出了该技术目前存在的问题及未来发展的方向。
期刊
发黑技术
常温
钢铁
现状
反应机理
配位数为6的稀磁混自旋Ising系统磁性质理论推导
用相关有效场理论研究并推导出配位数为6时稀磁混自旋Ising系统磁学性质公式。
期刊
混自旋Ising模型
相关有效场
磁原子浓度
配位数
工程力学学习辅导<一>——静力分析
工程力学是一门技术基础课,涉及的内容较多,要学好这门课,首先要认真理解基本概念和基本理论以及重要的定理;记住基本公式及其适用范围;掌握解题的思路和方法。 本课程包含三
期刊
工程力学
受力物体
静力分析
受力图
约束反力
力偶系
简化中心
力偶矩
主矩
力系
电大《英语》第四册前八课重、难点典型例题
电大《英语》第四册作为一门阅读课程,必须有一定的阅读量作为保证,要求这员在贯彻“精简多练”的原则下努力扩大阅读量,进一步提高阅读能力。第四册1—15课中的课文B(Text B
期刊
《英语》
阅读课程
《中国日报》
世界气候
完形填空
阅读量
Daily
典型例题
weather
考试题型
打造快乐课堂,提高教学实效
教学实效,就是指教学的实际效果。就一节课而言,就是指教学目标的实现和达成的怎么样。在新课程理念下,我们的教学目标包含知识目标、能力目标和情感态度价值观目标。知识目标是基础,能力目标是关键,情感态度价值观目标是我们的最高追求,三者是一个有机统一的整体。通过课堂教学,学生学习到了知识,提升了能力,升华了情感,形成了正确的态度,树立了正确的价值观,那么,我们的教学目标就可以称为有效达成,就收到了良好的教
期刊
教学效果
价值观目标
情感态度
能力目标
知识目标
课堂教学
新课程
师生关系
堂课
人果
与本文相关的学术论文