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本文阐述了在人格心理学的教学过程中,充分发挥案例教学的作用,系统地分析了人格心理学课程中自我剖析案例的操作过程,并指出在案例教学中应注意的问题。
案例教学视角下人格心理学课程的教学改革
【摘 要】
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本文阐述了在人格心理学的教学过程中,充分发挥案例教学的作用,系统地分析了人格心理学课程中自我剖析案例的操作过程,并指出在案例教学中应注意的问题。
【机 构】
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包头医学院
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2017年02期
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