对初中数学课程概念教学的求真与探微

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaomai1212
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数学作为比较抽象和富有逻辑的学科,很多的公式和运算都需要学生理解概念,理解理论的具体意义.如果学生对意义的理解不透彻,那么后续的做题应用会变得十分困难.所以,数学定义的学习对整个数学学习有着至关重要的作用.一些教师在教学时忽略对定义的讲解,使学生没有理解真正的相关含义,之后学习时因为不理解基本含义导致不会做题,甚至觉得数学学习十分困难,降低学习数学的兴趣.
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