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《语文课程标准》要求学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验。有较丰富的积累。形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性．丰富自己的精神世界”。这就要求我们语文教师．要在语文阅读教学中真正落实“有效教学”理念，就应处理好以下几种关系：
语文阅读有效教学中应处理好几种关系
【摘 要】
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《语文课程标准》要求学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验。有较丰富的积累。形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶
【机 构】
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陕西省永寿县上邑中学
【出 处】
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陕西教育：行政版
【发表日期】
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2011年9期
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