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体态语言，也就是动作语言或者身体言语表现，是指人在交际过程中，用来传情达意、传递信息的非语言的身体姿势。教师的体态语言，有的是积极有效的，有的是消极无效的，有的是没有意义的。我们这里讲的是积极有效的体态语言。
基于小学英语课堂教学体态语言的运用
【摘 要】
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体态语言，也就是动作语言或者身体言语表现，是指人在交际过程中，用来传情达意、传递信息的非语言的身体姿势。教师的体态语言，有的是积极有效的，有的是消极无效的，有的是没有意义的
【机 构】
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漳州南太武实验小学 福建漳州 363122
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年7期
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