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＜正＞学校是传播文化、培育人才之地,凝聚着全校师生价值观、信念、愿景、行动纲领的文化建设是其核心。课程是文化的物化载体,一个规范的课程框架需要遵循儿童观、课程观、学习观和发展观,以及与这些核心观念相应的教育原则、发展线索和学习成果。西安浐灞四小建校之初,以"爱·信任·勇气"为核心价值观,坚持"生态为根、文化为魂、课程为体",积极创建能让每个人都能从"不一样"走向"了不起"的学习文化。中国学生生展核心素养的及时出台,为我们指明了方向,我们经过梳理,提出了"中国情怀、国际视野、创新精神、审美意识"四大学生素养,它们是浐灞四小对中国学生核心素养的校本化表述。