【摘 要】
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一位教育家说过：＂教师的教学艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒和鼓舞学生。＂可以这样说,提高语文课堂的智慧性和有效性是语文教学的生命。语文教师在课堂上应该关注学生自主
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一位教育家说过：＂教师的教学艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒和鼓舞学生。＂可以这样说,提高语文课堂的智慧性和有效性是语文教学的生命。语文教师在课堂上应该关注学生自主发展的时间和空间,努力营造智慧的语文环境。在教学实践中,我一直致力于营造开放、合作、探究的教学氛围,还课堂于学生。在此,结合多年的教学体验,谈谈自己的心得体会。一、让不起眼的失误成为语言文字的训练点在课堂教学中,
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