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词汇是语言的三大要素之一。掌握一定的词汇量是学生熟练运用英语的先决条件。正如英国语言教育学家Wilkins说过的：“没有语法，人们能说的话很少；没有词汇，人们一句话也说不出。”由此可见，英语词汇学习的重要性。本文通过介绍认知语言学理论，并将其运用于英语词汇学习中，解决英语词汇学习中一词多义难记问题。