【摘 要】
：
目前,我国本科院校以培养应用型职业人才为主,旨在为国家经济发展提供人才基础与保障.MOOCs的出现为应用型本科院校教学改革提供了机遇和平台,极大促进了我国高等教育基础知
论文部分内容阅读
目前,我国本科院校以培养应用型职业人才为主,旨在为国家经济发展提供人才基础与保障.MOOCs的出现为应用型本科院校教学改革提供了机遇和平台,极大促进了我国高等教育基础知识和职业应用知识的融合.因此,我国应大力发展MOOCs课程,促进应用型本科院校教育改革,为全能型人才培养提供基础.本文对基于MOOCs环境下的应用型本科院校教学改革进行详细分析.
其他文献
我从小生长在穷困闭塞的大山里,直到初中毕业,才跟着我远方的表叔第一次走出大山.在我离开家门的那一刻,我背对着养育过我的破败家园,心里暗暗发誓,再也不回这穷窝了,我要挣
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着当今世界经济一体化的不断发展,日本做为发达国家中的一员,给中国商人们带来许多机遇和潜在的国际贸易市场.然而在国际贸易中,国际商务谈判作为商战的序幕,已越来越频繁
目的:探讨舒张性心力衰竭(DHF)的病因及诊治.方法:对2008年12月至2010年12月在我院治疗的舒张性心力衰竭患者48例的临床资料进行回顾性分析.结果:持续2～4周的治疗后,26例效果
价值观教育是高校德育和思想政治教育工作的核心.在我们将社会主义核心价值观教育融入高校教育教学的全过程时,要依据当前社会环境的不断变化发展要求与现阶段价值观发展变化
2001年7月2日,第3号强热带风暴“榴莲”横扫八桂大地,左、右江流域洪水暴涨.4日,已经30多年没遇洪水的广西首府南宁,邕江河段水位节节上升.“榴莲”尚逞狂,第4号台风“尤特”
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的 研究和探讨案例教学法在医学心理学教学中的教学效果及应用价值.方法 58名学生为实验组,采用案例教学法授课;60名学生为对照组,仍采用传统的讲授法授课.结课后统一发放
利用差分的分部求和公式和一个初等不等式建立了一些新的Hamly-Littlewood型和Weyl型的离散不等式,由它们可导出Hardy-Littlewood不等式和Weyl不等式的离散模拟.
跟很多普通的故事一样,我是个特困生,是村子里惟一的大学生,学校其实很一般,不过是本科,而且我的高考成绩是全县第一,爷爷说这就是状元啊,他坚持要摆酒席,要请客,我们那么穷