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通过对我国82所普通高等院校体育课程内容设置进行的调查和分析,认为:我国高校体育课程内容改革已取得了很大的成绩,但是学校之间的发展很不平衡,还不能适应形势的发展和学生的需求.提出了高等学校体育课程内容的设置应体现教育性、时代性、多样性和民族性,为体育课程内容的改革提供有益的参考.
对我国普通高校体育课程内容设置的调查分析
【摘 要】
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通过对我国82所普通高等院校体育课程内容设置进行的调查和分析,认为:我国高校体育课程内容改革已取得了很大的成绩,但是学校之间的发展很不平衡,还不能适应形势的发展和学生
【机 构】
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厦门大学体育教学部
【出 处】
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体育科学研究
【发表日期】
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2003年2期
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