【摘 要】
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【摘 要】近年来,家校协同教育越来越受到重视,但家长对孩子进行家庭教育的能力却大相径庭。为构建家校共育的有效机制,提升家长家庭教育的能力,教师可以依据班级的实际情况,开创共育新模式,创新家庭教育理念;利用共育新平台,增进家庭教育能力;开展共育新活动,提升家庭教育实效性。实践证明,这样的模式能够更好地发挥家校合力,实现师生和家长的共同成长。 【關键词】家校协同;班本特色;家育研习团;家校合力 近
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