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<正> 在思想工作中,情感因素的作用已引起了许多思想工作者的关注。在大学校园里,从事思想工作的同志也根据大学生的身心特点,采取了一些行之有效的诸如对话、谈心、交朋友等形式的情感教育方式,取得了较为令人满意的效果。那么究竟什么是情感教育?情感教育有无规律可循?本文试就此谈谈我们的粗浅之见。
情感教育初探
【摘 要】
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<正> 在思想工作中,情感因素的作用已引起了许多思想工作者的关注。在大学校园里,从事思想工作的同志也根据大学生的身心特点,采取了一些行之有效的诸如对话、谈心、交朋友等
【机 构】
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武汉大学,武汉粮食工业学院
【出 处】
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学校党建与思想教育：上
【发表日期】
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1989年03期
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