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目前,高校的计算机基础类课程,基本是以教师先理论课学时1-2学时,学生上机操作课学时1-4学时,而如果利用了对分课堂,完全可以把理论学时和上机操作课学时精简到1-4学时.这样,剩下的1-2学时,学生可以自己复习,自己操作,甚至可以自己独立完成教材后的相对应的习题与作业.有效的实现了理实一体的课业内容,也充分了学生对计算机基础课知识的吸收和运用.