移动信息技术在社区教育中的运用研究

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当社会进入到信息化的时代之下,移动信息技术进入到人们生活中的各个层面,为人们的交流和学习提供了更为广阔和宽泛的空间,网络教育和学习应运而生,在社区教育的重大发展战略之下,要充分引入移动信息技术和平台,建构移动虚拟化的学习社区平台,转变当前社区教育中的移动信息技术应用不足的现状,充分实现移动信息技术与社区教育的耦合,全面推进社区教育的创新发展和提升。
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综观语文教育,在经历一次次改革、争论、探索、实践之后,确实取得了很大的成果。但是,我们也应清醒地看到,长久以来,在语文教学中,人们往往只重视实际教育,而忽视了情感教育,尤其是在升学的重压下,情感教育更是成了被遗忘的角落。  其实情感教育在语文教学中的地位是不容忽视的,听、说、读、写训练的过程就是情感活动的过程。只有将教材的创作情感、教师的教学情感和学生的学习情感三者沟通、融会、糅合,形成一个有机的