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教材插图是教材的重要内容之一,而且相对与基础教育的初中生来说,教材图片对于他们学习的作用更为突出。国外学者则进行了较为广泛的研究,但我国的学者在此方面的研究尚不够活跃,大都是对国外研究的介绍和评述,主要还是以继承和吸收西方的研究成果为主。以下将以牛津初中英语教材7BUnit1Dreamhomes为例,研究在这个单元中利用图片达到有效教学的目的。本研究试图弄清以下问题:在牛津初中英语教学中综合利用和补充图片对学习效果有何影响?