【摘 要】
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创设教学情境,可以更好地能吸引学生对课堂教学的关注程度,引导学生在信息技术课上更加专注于课堂教学,这无论是对于学生信息技术知识的掌握还是信息技术能力的提高都是大有
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创设教学情境,可以更好地能吸引学生对课堂教学的关注程度,引导学生在信息技术课上更加专注于课堂教学,这无论是对于学生信息技术知识的掌握还是信息技术能力的提高都是大有裨益的,另外,创设教学情境还有助于学生的自主探索新知识、培养创新能力.因此,创设教学情境对于一线信息技术教师来说是一项重要课题,这不只是有效的提高教学质量的重要途径,还是促进广大学生多方面能力提升的重要手段.本文就当今高中信息技术课程情境创设方面存在的问题以及在今后信息技术课堂情境创设的途径进行探讨,以期对信息技术教学的发展赶到一定作用.
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