高职应用文写作教学中创设社会工作情境之我见

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高职应用文写作教学中创设社会工作情境是培养学生的应用写作能力、职业素质和人文素质的有效途径。本文探讨了高职应用文写作教学在进行社会工作情境创设时所要遵循的原则和几个具体的操作办法。 The creation of social work situations in the teaching of applied writing in higher vocational schools is an effective way to train students’ writing ability, professional quality and humanistic quality. This article explores the principles to be followed in the teaching of applied writing in higher vocational education and the specific methods of operation in creating social work contexts.
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