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随着近年来高职教育改革的深入,翻转课堂成为研究的热点。翻转课堂关注的是学生的需求,教师要根据学生的需求设计每个教学环节,包括课前预习、课堂讲授以及课后检测,在这些环节中要注意Blackboard教学平台的合理使用,要将工作过程的完整性、案例设计的趣味性和实用性作为教学内容设计的依据。
探索高职学生的翻转课堂学习
【摘 要】
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随着近年来高职教育改革的深入,翻转课堂成为研究的热点。翻转课堂关注的是学生的需求,教师要根据学生的需求设计每个教学环节,包括课前预习、课堂讲授以及课后检测,在这些环
【机 构】
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郑州铁路职业技术学院
【出 处】
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郑州铁路职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年3期
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