如何在课堂中培养学生注意品质的探索和实践

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"注意"不仅是一种心理品质,更是认识、了解、掌握知识和技能的必要条件。教师在课堂中通过有目的地培养学生良好的注意品质,既是培养学生学习和生存的手段,同时也是教师教书育人、开展教育的一条有效途径。因为,注意是一切教育活动的起点。心理学家告诉我们,学习知识的第一步是获取信息,而获取信息的首要内部条件就是学习者集中注意于学习内容。很难设想一个漫不经心、注意力不集中的学生能有效获取与当前任务有关的内容。因此,在小学数学课堂中,教师要有意识地去培养学生的注意品质,以此来提高课堂的效率和教育的效果。
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